MS SILAT - Systèmes d’informations localisées pour l’aménagement des territoires

Avantage de l’alternance

Pour un alternant,
se former en alternance (apprentissage ou contrat pro), permet une immersion professionnelle forte avec la possibilité de gestion de projet sur le long termes soit le contexte idéal pour une pré-embauche. Les frais d’inscription (9.300€) sont pris en charge et l’alternant perçoit un salaire.

Pour un professionnel,
recruter en alternance, sous la forme de contrat de professionnalisation ou d’apprentissage, permet de participer à la formation de son futur collaborateur, de l’intégrer à ses équipes et au contexte de son métier. C’est l’assurance d’obtenir les compétences parfaitement adaptées à ses besoins.

Profil de l’alternant

• Ingénieurs/cadres en reconversion professionnelle en géomatique/SIG/télédétection
• Etudiants ingénieur/Master2 en poursuite d’études professionnalisantes

Spécificités de la formation

• Contrat de professionnalisation ou d’apprentissage d’une durée de 13 à 18 mois en fonction des besoins
• 18 semaines en centre de formation à la Maison de la Télédétection (Montpellier)
• Jusqu’à 50 semaines en entreprise : 38 semaines + 22 semaines optionnelles
• Prix de la formation : 9 300 euros

Calendrier d’alternance 2022-2023 (prévisionnel)

Calendrier Alternance

Financement

• Coût employeur : environ 20-25k€/an
• Prise en charge partielle ou totale des frais d’inscription par l’OPCO de l’entreprise (contrat Pro) ou par l’employeur public si apprentissage dans la fonction publique
• Réduction des cotisations patronales + aides financières (État, Pole emploi, etc.) pour l’entreprise, suivant les contrats

Offres d’alternance en entreprises adaptées au MS SILAT :

Attention, en raison du renouvellement de notre Titre RNCP non effectif pour la rentrée 2022, nous serons dans l’impossibilité de faire des contrats d’apprentissage pour l’année universitaire 2022-2023. Les contrats de professionnalisation restent possibles comme les stages alternés.

• [Sept 2022] Alternant - Géomaticien(ne), CDC Habitat, Montpellier (34) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Apprenti - Géomaticien, Département de Vaucluse, Avignon (84) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Alternance - Géomatique, ONF, Nemours (77) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Alternance - Ingénieur SIG / Géomatique, Groupe ADP, Orly (94) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Alternance - géomaticien(ne), SAUR, Nîmes (30) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Alternance - Assistant géomaticien(ne), TISSEO, Toulouse (31) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Apprenti - Données géomatiques, Grenoble-Alpes-Métropole, Grenoble (38) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2022] Apprenti - Data scientist « Analyse des données
  eau potable, Grenoble-Alpes-Métropole, Grenoble (38) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Juil 2022] Alternance - Assistant(e) d’Etudes Géomatiques, SNCF, Montpellier (34) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un SILAT] Alternance - Géomatique & Environnement, Map In Action (MIA), St.-Mandé (94) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Sept 2021] Apprentissage - Géomaticien(ne), Agglo le Puy en Velay, Le Puy en Velay (43) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un SILAT] Alternance - Chargé(e) de mission SIG PLANET OBSERVER, Clermont-Ferrand (63) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un Silat] Apprentissage - Chargé(e) d’études en traitement de bases de données et appui SIG CEREMA IdF, Trappes (78) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [2021] Apprentissage - Défis en Intelligence Artificielle CEREMA Méditerranée, Aix-en-Pce (13) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un Silat] Apprentissage - Chargé(e) d’études SIG aquaculture CEREMA Normandie Centre, Le Grand Quevilly (76) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un SILAT] Alternance - Chargé(e) d’étude Géomaticien Unité d’Affaires Solution pour l’Efficacité Territoriale, groupe LA POSTE, Libourne (33) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  

• [Pourvu en 2021 par un Silat] Apprentissage - Chef-fe de projet SIG - Région OCCITANIE, Montpellier (34) -> Fiche de poste et lien pour candidater
  -> Modalités générales de candidature
  

• [Pourvu en 2021 par un Silat] Apprenti(e) Géomaticien(ne) développement webmapping chez ALTERMAP à Tours (37).
  Fiche de poste et lien pour candidater
  [Phase de recrutement : du 15 avril au 31 mai 2021]

• [pourvu en 2020 par un Silat] Télédétection appliquée au suivi des écosystèmes forestiers et des milieux naturels à l’INRAE : accueil au sein de l’UMR TETIS à la Maison de la Télédétection de Montpellier.
  Fiche de poste
  Pour candidater sur le site INRAE

• Autres propositions : nous consulter

Modalités de recrutement

• Candidats admis au MS SILAT à la recherche d’une entreprise partenaire (CV disponibles). Les professionnels peuvent transmettre leur offres (cf. coordonnées ci-dessous) sous la forme d’un descriptif de poste avec le secteur d’activité, le descriptif des missions, les compétences métiers recherchées, etc…
• Candidatures retenues par les professionnels pour ses compétences métiers auxquelles une professionnalisation complémentaire en géomatique/télédétection & gestion de projet seraient nécessaires.

Contact

Fred Portet
frederic.portet chez agroparistech.fr
tél : 04.67.54.87.22

Téléchargez le flyer SILAT Alternance version "entreprise"

Téléchargez le flyer SILAT Alternance version "alternant"

Il s’agit de permettre à des cadres d’acquérir une double compétence en méthodes géomatiques et en management de projet complémentaire à leur bagage thématique antérieur.
Les entreprises (au sens large) ont besoin, dans ce domaine, de cadres :
 intégrant une véritable culture de l’information spatialisée dans leur pratique professionnelle d’ingénierie, de décideurs ou de gestionnaires dans leur domaine d’activité
 capables de concevoir, de conduire et d’évaluer des projets complexes (en termes d’enjeux, de stratégie, de gestion de moyens et de partenariats)
 en mesure d’être des chefs d’orchestre entre thématiciens et spécialistes (informaticiens, géomaticiens) et plus généralement entre partenaires pour les faire travailler ensemble pour la réussite de leur projet (analyse de besoins, rédaction de cahiers des charges, reporting et évaluation).

Les points forts :

L’excellence technologique :
Elle tient à la maîtrise des concepts, des méthodes et des outils de la géomatique (SIG, télédétection et technologies connexes), mais aussi la connaissance et le suivi du contexte technologique évolutif du domaine ainsi que la connaissance du milieu professionnel concerné.

Le management des projets :
Ceci inclut non seulement la capacité à mettre au point, à conduire et à évaluer un projet SI / SIG, mais aussi l’appréhension des jeux d’acteurs, des enjeux stratégiques et des interactions dans les projets (interactions à l’intérieur de l’organisme et entre partenaires)

La validation externe des compétences :
Ces acquisitions de capacités et de compétences doivent être démontrées en situation de responsabilité opérationnelle et validées par des professionnels.

La mise en œuvre :

L’accompagnement individuel :
L’auditeur est tutoré par un tuteur personnel qui l’accompagne dans sa formation et dans son projet en entreprise.

Les mises en situation professionnelles :
Dans une part importante des activités pédagogiques proposées, l’auditeur, seul ou en groupe, est mis en situation de responsabilité et évalué par des interlocuteurs extérieurs : travaux de groupe commandités, organisation d’un séminaire professionnel, etc.

Le partenariat avec les entreprises :
Chaque candidat présente un projet proposé en partenariat avec une entreprise d’accueil envers laquelle il s’engage à une prestation professionnelle sur laquelle il est évalué en fin de parcours.

Compétences acquises

Les auditeurs acquièrent la capacité de "manager de projets géomatique/SIG", tant par la formation théorique et pratique que par l’expérience acquise en situation, en particulier dans le cadre du projet conduit en fin de formation :

• la maîtrise des concepts et des méthodes de la géomatique (SIG, télédétection et technologies connexes) ; compréhension des relations entre méthodes de gestion de l’information géographique et approches de modélisation et d’analyse spatiale.
• la maîtrise élémentaire des environnements informatiques (Windows, Unix, Web) et d’outils de développement (Python, ETL, etc.)
• la maîtrise concrète des principaux logiciels SIG et télédétection : ArcGIS (& extensions), QGIS, PostGreSQL/PostGIS, Erdas Imagine, ENVI, eCognition, OTB, etc.
• la maîtrise de la conduite et l’animation d’un projet SI/SIG dans ses différentes phases : analyse, conception, réalisation, exploitation-maintenance, évaluation
• une expérience concrète de mise en œuvre des méthodes et outils géomatiques dans différents domaines thématiques d’application : environnement, agriculture, forêt, aménagement, urbanisme, hydrologie, etc.

Débouchés professionnels :

Les auditeurs s’insèrent, dans des postes de cadres et de cadres supérieurs, dans tous les domaines de la filière géomatique/SIG :

1. Sociétés de service - Bureaux d’études - Editeurs de solutions
2. Collectivités territoriales - Parcs et réserves naturelles
3. Agences et établissements publics - services de l’Etat
4. Organisations professionnelles, associations et ONG
5. Recherche et enseignement supérieur

Télécharger l’enquête 2020 sur l’insertion professionnelle des diplômés du MS SILAT

Pour accéder à notre formation, il convient d’être titulaire :
 soit d’un diplôme d’ingénieur habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur (liste CTI) sans spécificité de spécialisation
 soit d’un diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (DEA, DESS, Master…) ou diplôme professionnel cohérent avec le niveau Bac+5, sans spécificité de spécialisation
 soit d’un diplôme de M1 (Bac +4) ou équivalent dans les thématiques en lien avec le territoire (environnement, biodiversité, risques, agriculture, habitat, aménagement, transport-déplacement, économie, social, etc…) ou le numérique pour les auditeurs justifiant d’au moins trois années d’expérience professionnelle
 soit d’un titre inscrit au RNCP niveau 7 européen, sans spécificité de spécialisation
 soit d’un diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus

Par dérogation la formation accueille des auditeurs ne remplissant pas les critères précédemment listés, le pourcentage total des dérogations prévues au a) et au b) ci-dessous ne devant pas excéder 40% :
a) pour 30 % maximum de l’effectif d’une promotion ayant un :
 Niveau M1 validé ou équivalent dans les thématiques en lien avec le territoire (environnement, biodiversité, risques, agriculture, habitat, aménagement, transport-déplacement, économie, social, etc…) ou le numérique, sans expérience professionnelle
 Diplôme de L3 justifiant d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum dans les thématiques en lien avec le territoire (environnement, biodiversité, risques, agriculture, habitat, aménagement, transport-déplacement, économie, social, etc…) ou le numérique
b) pour 20% maximum de l’effectif d’une promotion, les auditeurs avec VAPP (Validation des Acquis Personnels et Professionnels).

Pour en savoir plus sur les candidatures et admissions

Accédez à la formation après Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP)

Obtenez la certification par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Campagnes de candidature et de recrutement des candidats pour la rentrée 2022
Etude des dossiers de recrutement tout au long du premier semestre 2022.
Date limite de candidature : le 1er mai 2022 pour la session recrutement du 27 mai 2022.
Si nécessaire, d’autres sessions de recrutement seront organisées tous les 15 jours, sous réserve de places disponibles, avec pour date limite de candidature :
 le 1er juin 2022 pour la session de recrutement du 17 juin 2022
 le 15 juin 2022 pour la session de recrutement du 24 juin 2022
 le 1er juillet 2022 pour la session de recrutement du 15 juillet 2022
 le 19 août 2022 pour la session de recrutement du 26 août 2022
 le 1er septembre 2022 pour la session de recrutement du 14 septembre 2022

Les candidats internationaux doivent suivre la procédure Campus France :
si vous faites partie des pays qui appliquent la procédure "Etudes en France", vous devez également saisir votre candidature sur la plateforme "Etudes en France" avant mars 2022.

La formation théorique s’articule autour 7 blocs d’enseignement :

Découvrez l’ensemble des modules de la formation en téléchargeant la plaquette des modules du MS SILAT.

 Quelques exemples de mission professionnelle en alternance
Vous trouverez des exemples de missions professionnelles via InfoDoc
> Rechercher un document > Mémoires + critère de sélection "Mémoire filière = MS SILAT

 Calendrier :
Le programme général de la formation pour les alternants et non-alternants est organisé sur une année universitaire selon le schéma ci-dessous :

Organisation de la formation avec et sans alternance

Il est possible d’effectuer le parcours en alternance au sein d’une structure professionnelle (Entreprises, Services de l’Etat, Collectivités Territoriales, Bureaux d’études, Association, ...) sous la forme d’un contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage. Dans ce cas, l’apprenant perçoit un salaire et les frais d’inscription seront pris en charge : consulter le site gouvernemental dédié à l’alternance pour plus d’information : www.alternance.emploi.gouv.fr